为进一步熟悉新课程标准和新课标指导下的人教精通版小学英语教材体系，提升AI技术赋能课堂教学水平，更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材和整合教材，5月21日，兵团小学英语高珊名师工作室邀请人民教育出版社人教精通版英语主编陶明天老师作了题为《共研课标，聚焦新教材》的专题讲座。

讲座以“文明与文化的辩证关系”为切入点，陶老师通过对比“高跟鞋文化”与“三寸金莲”的历史演进，阐释了优秀传统文化“取其精华、去其糟粕”的筛选标准，并以三年级下册英语“风筝”教学为例，揭示出语言教学中物理原理与艺术价值的双重挖掘路径。在教材文化内涵挖掘环节，陶老师特别聚焦“故事教学法”的创新应用。他以人教精通版教材中的三年级下册课本内容为例，详解了“故事选择—情景讲解—复述表演—拓展延伸”的四步教学法。陶老师还重点解析了“文化主题项目式学习”的三维设计模型，鼓励师生以“传统元素+现代形式”进行创作。

老师们纷纷表示：听完陶老师的每个案例后，大家可以结合本地文化地域特色，让学生用英语设计说明书，甚至编排英语版情景剧，并积极运用AI技术解决很多教学上的难题，让学生的理解更加高效。今后，老师们将把所学运用到日常教学中，推动小学英语教学与优秀传统文化的融合，提升教学质量，为学生的全面发展贡献力量！

最后，兵团小学英语工作室牛珊珊老师表示：此次讲座内容丰富、案例生动，为老师们带来新的教学思路与方法。此外，讲座构建了故事浸润—技术赋能—项目实践的立体化育人体系，希望老师们以教材为起点，让英语课堂成为学生看见文化、理解文化、创新文化的“生长场”。（第一师塔里木中学：张小花）