近日，习近平总书记在山西考察时强调，要抓紧抓细深入贯彻中央八项规定精神学习教育后续工作，查摆问题要真，整改措施要实，确保取得实效。作风建设是党的建设的永恒课题，始终处于进行时，绝不能浅尝辄止。广大党员干部要扎实开展 “回头看” ，审视理论学习是否扎实、查摆问题是否全面、整改措施是否到位，确保学习教育善始善终、善作善成。

回头看理论学习“掌握度”，推动学习教育“更深入”。“温故而知新，可以为师矣。” 理论学习非一朝一夕之功，需反复钻研、持续深化，才能领悟精髓。党员干部要将学习习近平总书记关于党的作风建设的重要论述作为终身 “必修课”，发扬 “挤” 与 “钻” 的精神，克服浮躁心态，摒弃片面认知。针对学习教育的规定内容要定期复盘，反思学习的深度与广度，及时查漏补缺，深入领会未理解透彻的部分。同时，要避免 “闭门造车”，充分利用主题党日、理论学习中心组及共产党员网、学习强国等线上线下平台，加强交流互鉴，深化对理论知识的理解与掌握。

回头看查摆问题“精准度”，推动学习教育“更有力”。查摆问题的力度和准度，直接影响着学习教育的成效。“回头看” 旨在审视问题查摆是否全面、深入、细致，有无避重就轻、遗漏缺失。党员干部要以 “刀刃向内、猛药去疴” 的勇气，对照 “两个清单” 28 个问题、基层 “四风” 10 种隐形变异表现及最新通报的典型案例，深入自查，不仅关注表面问题，更要深挖根源，诀不能拿一些模棱两可的“万能问题”敷衍应付、找一些无关痛痒的“小问题”虚晃一枪。要坚持开门搞教育，借助 “旁观者清” 的视角，通过设置意见箱、实地调研、群众座谈等方式，广泛听取各方意见，让问题短板无处遁形，为立查立改、即知即改提供精准靶向。

回头看整治整改“满意度”，推动学习教育“更有效”。时代出题，我们答卷，人民阅卷。群众满意度是衡量学习教育成效的根本标准。党员干部要以 “时时放心不下” 的责任感，通过基层调研、关键环节排查、“八小时之外” 暗访等方式，检验措施落实、问题解决及群众满意度情况。对群众不满意的整改结果，要立即 “返工”，优化措施直至群众认可；对群众满意的工作，要固化经验，形成长效机制，推动从 “解决一个问题” 向 “解决一类问题” 转变。要以强烈的担当精神，聚焦群众痛点、高频问题，用心解决操心事、烦心事、揪心事，以 “回头看” 的扎实成效，让群众切实感受到学习教育带来的新变化、新风貌。（山东省德州市齐河县委组织部：郝童 ）