习近平总书记强调：作风建设永远在路上，永远没有休止符。精准地揭示了作风建设具有长期性、顽固性、复杂性和反复性的特征。“回头看”绝非简单重复过往，而是一次直击病灶的“再体检”，也是一次刮骨疗毒的“再整改”，更是一次温故知新的“再出发”。广大党员干部当以“回头看”为契机，深挖理论精髓、精准查找问题、扎实推动整改，实现思想境界再提升、工作作风再优化、为民服务再升级。

理论学习“再深耕”：于温故中开新篇

理论学习是作风建设的“奠基石”，在“回头看”中，党员干部需摒弃“学过就好”的浅尝辄止，以“深耕细作”之姿，让理论学习“更上一层楼”。

一方面，系统重温中央八项规定及其实施细则精神，从政治、思想、行动多维度剖析。深入领会每一项条款背后，党对执政规律的深刻洞察、对初心使命的执着坚守，以及对人民群众殷切期盼的积极回应。例如，在研读精简会议活动相关规定时，思考如何通过优化会议流程、创新会议形式，将更多时间和精力投入到基层调研、解决实际问题中，真正做到学思用贯通、知信行统一。

另一方面，紧跟时代步伐，学习作风建设新要求。随着社会发展，“四风”问题不断变换“马甲”，从“舌尖上的浪费”衍生出“精致餐饮中的奢靡”，从“办公用房超标”演变为“变相奢华的隐蔽办公空间”。党员干部要时刻关注党中央新部署，学习典型案例通报，敏锐捕捉作风问题新动向，将新理论、新要求融入日常工作，确保理论学习的时效性与实用性，让中央八项规定精神成为时刻高悬的“明镜”，指引行动方向。

问题查摆“再聚焦”：于洞察中求突破

问题查摆是“回头看”的关键环节，需秉持“深挖细究”的态度，突破表象，直击问题核心。

拓宽查摆视野，多渠道收集问题线索。充分利用纪检监察“探头”，精准发现纪律执行中的“蛛丝马迹”；借助调查研究“桥梁”，深入基层一线，倾听群众对干部作风的真实看法；畅通信访举报“通道”，鼓励群众积极反馈身边的不正之风。例如，在整治形式主义过程中，通过问卷调查、实地走访等方式，收集群众对“过度留痕”“频繁迎检”等问题的具体意见，为整改提供详实依据。

在具体操作中，坚持“靶向思维”，对已有的问题清单进行“二次审核”。既要审视老问题是否存在“虚假整改”“表面整改”情况，又要留意新问题的萌芽。对于一些易反弹的问题，如违规吃喝问题，不仅要关注高档酒店、私人会所等传统场所，更要警惕“一桌餐”“农家乐”等隐蔽吃喝现象。从细微处入手，对每一个问题的表现形式、产生根源进行深度剖析，为后续整改制定精准“药方”，确保问题查摆无死角、无盲区。

整改落实“再发力”：于巩固中促长效

整改落实是“回头看”的最终落脚点，要以“钉钉子”精神，确保整改成效经得起检验，实现从“当下改”到“长久立”的转变。实行“清单式”管理，将问题整改责任细化到人、时限明确到天。对整改任务进行量化考核，定期通报整改进度，对推进不力的单位和个人严肃问责。例如，针对某部门“公车私用”问题，明确整改责任人，规定整改期限内完善公车使用登记制度、安装定位监控设备等具体措施，并定期检查落实情况，以严格的责任倒逼问题整改到位。

整改并非一劳永逸，需建立长效监督机制。通过不定期“回头访”，对已整改问题进行复查，防止问题“死灰复燃”。同时，积极引入群众监督，畅通群众反馈渠道，利用线上平台、线下座谈会等方式，让群众参与整改评价。对于群众不满意的整改事项，重新梳理问题、优化方案，直至群众认可。此外，注重从制度层面总结经验教训，针对反复出现的问题，完善相关制度规定，堵塞管理漏洞，形成靠制度管人、管事的长效机制，让中央八项规定精神在持续整改中落地生根，成为党员干部的行为自觉。

“回头看”既是对过往工作的总结反思，更是开启新征程的动力源泉。党员干部要以学习教育“回头看”为新起点，以学促改、以改促行，让作风建设的“金色名片”愈发闪亮，为党和人民的事业发展汇聚磅礴力量。（山东省临沂市河东区汤头街道2025年选调生：宁子安）