新质生产力培育需靠人才梯队支撑，“传帮带”作为技术传承、人才成长的重要机制，在企业、科研机构中广泛推行。不少单位快速完成“定对子”：公示师徒名单、签订协议，看似落地见效。可现实中，“结对即停滞”的尴尬频发——师傅仅在仪式露脸，后续无系统指导；徒弟找不到学习方向，只能“自学成才”；甚至有师徒从未实质交流，“传帮带”沦为“名单上的形式主义”。若仅停留在“定对子”的表面功夫，不仅浪费资源，更会延误人才成长与技术迭代，与新质生产力培育需求背道而驰。

“传帮带”止于“定对子”，问题突出。一方面，“名单结对”替代“能力传承”。某科创企业为响应要求，一次性结对20对师徒，却未明确帮带内容与目标。三个月后检查发现，近半数师徒仅首次会议后再无互动，徒弟核心技术掌握仍处入门阶段。另一方面，“无考核监督”导致“帮带空转”。某科研院所仅要求师徒定期交报告，却不核查真实性与效果，部分人敷衍了事，报告照搬模板，“传帮带”成“走过场”。更有“任务式帮带”脱离需求，师傅按固定流程灌输理论，不管徒弟短板与岗位需要，导致“教的用不上，需的没学到”，某新能源企业徒弟帮带后仍无法独立解决生产难题。

深究根源，首先是目标责任模糊。不少单位将“定对子”当“硬指标”，却未细化师徒责任：师傅传什么、怎么传、要达到什么效果，徒弟学什么、如何反馈，均不明确。“无目标、无要求”下，师徒缺乏行动动力，“传帮带”只能停在表面。其次是赋能支撑不足。部分师傅经验丰富却不懂系统传授，单位也不提供帮带技巧培训、搭建交流平台，师傅“凭感觉教”，徒弟“凭运气学”。某生物医药企业资深研究员技术过硬，却仅说“照着做”，徒弟不懂逻辑，操作频频出错。再者是考核监督缺位。多数单位无“传帮带”考核机制，仅以“是否结对”“是否交报告”判断成效，忽视徒弟能力提升、岗位贡献等核心指标，“干好干坏一个样”，难以推进帮带深入。

这种形式主义对新质生产力培育危害显著。个人层面，徒弟得不到关键技术经验，成长放缓；单位层面，人才梯队建设受阻，技术传承断层，难适应高素质人才需求；产业层面，核心技术无法高效传递，延缓技术迭代与产业升级。新质生产力核心是创新与人才，“传帮带”若不能赋能，便失却核心价值。

破局需从三方面发力。一是明确目标责任。结合新质生产力需求，制定帮带清单：按岗位定内容，研发岗重技术攻关经验，生产岗重工艺优化；设量化目标，如徒弟3个月独立完成技术操作、6个月参与核心项目；明确师徒权利义务，避免“责任真空”。二是强化赋能支撑。开展师傅培训，传授技术传授、沟通技巧；搭交流平台，组织研讨会、实操演练；提供技术手册、案例库等资源。某智能制造企业为师傅开“经验萃取课”，帮带效率提升40%。三是完善考核监督。建“过程+结果”考核机制：过程中跟踪进展，结果上以能力提升、业绩等为核心指标；表彰优秀师徒，约谈整改敷衍者，形成“奖优罚劣”导向。

培育新质生产力，“传帮带”是重要抓手。唯有破除“定对子即完成”的形式主义，让其走向“定目标、强赋能、重实效”，才能传承技术、加速人才成长，为新质生产力注入持久动力。（贵州省从江县下江镇人民政府：龙珍霓）