加强党员教育管理，作为党的建设中的基础性、根本性和经常性任务，农村党员作为广大党员中的一个大群体，对基层党委来说更是责任在肩。要巩固深化农村党员教育管理，善始善终抓好农村党员教育培训任务落实，提升教育培训质效，为中国式现代化锻造坚实的先锋队伍。

牢牢把握思想教育主题主线，推动农村党员教育培训向纵深发展。党员教育培训因党而生、为党而兴，政治性是第一属性。要坚持政治引领，牢牢把握思想教育主题主线，积极引导广大党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神。一是做好农村党员分层分类教育管理，要立足基层特色，不能搞理论大培训，要聚焦“在做中学”，避免思想教育泛化。二是广泛开展思想教育大讨论。立足农村群众会、院坝会、鼓楼议事会，开展理论宣讲“二人传”，教育引导广大农村党员在真学、真思、真懂中不断提高理论水平和党性修养。三是聚焦党员党性修养。习近平总书记指出“对党忠诚，必须一心一意、一以贯之，必须表里如一、知行合一”。要推动农村党员在防汛抗旱、抢险救灾等重大风险挑战中锤炼党性，厚植“一枝一叶总关情”的为民情怀，以实际行动践行党的宗旨，服务人民群众。

坚持农村党员教育培训因时而变、因需而定、因人施策。聚焦时事热点，及时把握重点，突出要农村党员学历程度低这个关键点，动态调整学习内容。更加注重参与感与体验感，科学制订培训计划，将视频教育作为农村党员思想教育的主战场，不断探索更加多元化的培训方式，引导学员从“被动听”“被动学”转向“主动问”“主动学”，促进“教”“学”一体化提档升级，用坚持个人学和集中学相结合，不断促进综合素质的提高，形成“百花齐放”“百家争鸣”的良好局面。

坚持高位推动农村党员培训，塑造能力更高、素质过硬的基层党员队伍。习近平总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”党员教育成果的检验，关键在于能否切实回应人民的期待，交上人民满意的答卷。面对新时代改革发展的新挑战、新要求，党员教育更应聚焦“需求土壤”，深度扎根、精准耕耘、持续发力。要敏锐捕捉群众急难愁盼的问题，把党员教育与解决实际问题紧密相连，让党员教育在服务群众的实践中从“纸面”走向“地面”，真正做到以教育促服务、以服务验教育。要构建“考、评、量、问”多维考核机制，用好民主评议党员这个准尺，以“政策落地”成效，博“百姓口碑”，全力做好培训成效的“后半篇文章”。（贵州省从江县翠里瑶族壮族乡人民政府：孟庆军）