党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。当前，党员队伍结构深刻变化、思想观念日益多元、传播方式加速迭代，党性教育正面临一系列新形势、新课题。组织部门作为党员教育管理的“施工队”，唯有主动识变、科学应变、积极求变，才能让党性教育真正入脑入心、见行见效。

变“一人讲”为“众人讲”，让党性课堂“活”起来。过去党课多是书记“独角戏”，台上照本宣科、台下昏昏欲睡，加之不同群体学历、职业、需求差异悬殊，“大水漫灌”自然入耳不入心。组工干部当积极探索、主动创新，一方面打破讲台边界，推行机关“微党课轮讲制”，每月安排普通党员登台讲10分钟，谈工作感悟、讲实践经验；村（社区）结合干部驻村、网格巡访把党课搬到群众“家门口”。另一方面告别“一把尺子量到底”，对年老党员送学上门、对青年党员墩苗历练、对两新党员利用班前会工间学习分层施教。同时，鼓励各个党支部积极开展“行走的党课”，串联天福山起义纪念馆、昆嵛山红军展览馆等红色阵地，把课堂搬到田间地头、工厂车间，通过身边人讲身边事，分类教、现场悟，党员自然从“听众”变“主角”。

变“集中学”为“随时学”，让教育覆盖“广”起来。城乡人口流动性日趋增大，外出务工党员、渔民等特殊从业性质党员“凑不齐、坐不住”，传统“关起门来学”的模式水土不服。组工干部当用好“灯塔—党建在线”平台，常态推送微党课、短视频素材，让党员不分时间、地点随时可学，积极有效破解工学矛盾。针对沿海区域特点，针对渔业生产行业推行错峰教育——“休渔期集中系统学，出海捕渔时在码头开‘微党课’、线上推素材，回港窗口期集中补学”，实打实解决了渔民党员“参学难、集中难”问题。阵地跟着人员走、课堂围着群体开，多措并举确保各类党员理论学习全覆盖、组织生活不断线。

变“两张皮”为“一盘棋”，让党性修养“久”下去。党性教育最怕“雨过地皮湿”，既怕业务党建各吹各号，又怕整改一阵风。组工干部当坚持分类施策，坚持把支部建在生产一线、把党员聚在急难险重一线，医院领域要坚持设岗定责，组建党员专家医疗队巡回帮扶基层一线卫生院，“手把手”帮带基层医生，让党旗飘在业务一线。着眼常治长效，严格落实“第一议题”，用好“三会一课”、主题党日等载体，健全“党性体检”机制，实现党员教育经常抓、抓经常，管长远、见长效。同时，紧盯干部提拔、岗位交流等关键节点开展作风提醒，把监督触角延伸到“八小时外”，将行之有效的做法固化为制度，帮助年轻干部扣好廉洁从政“第一粒扣子”。

党性修养没有完成时，只有进行时。要进一步以问题为靶心、以创新为钥匙、以长效为支撑，让党性教育从“有热度”走向“有深度”，引领广大党员以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干中，把党性锤炼转化为干事创业的强大动力，让忠诚干净担当成为最鲜明的政治底色。（山东省威海市文登区委组织部：郑琦）